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  • 梁齐:实验创新与平台建设

    [编者按] 继2011年上半年推出“身边的感动”系列报道受到广泛好评后,从2011年10月起,我们推出了新栏目“学者笔谈”。本栏目将陆续推出一批我校有影响的学者,重点展示他们在人才培养、科学研究、服务社会和文化传承与创新等方面的观点和见解、思路和做法及理论和实践,旨在弘扬科学精神,激荡人文情怀,回归学术本位,浓郁学术气象,全面提升交大学术的影响力和传播力。学模式[详细介绍]
  • 测试服务结合技术创新 构建一流公共服务平台
    ——访中山大学测试中心主任栾天罡教授

    【编者按】20世纪80年代,借助世界银行贷款,12所高校率先成立了分析测试中心。他们全面实施大型仪器的集中管理,打破了长期以来仪器被少数人占用、利用率不高的状况,真正意义上实现了大型仪器的资源共享,成为高校分析测试中心发展中的弄潮儿,中山大学测试中心便是其中之一。中山大学测试中心(以下简称“测试中心”)创建于1983年,是最早通过教育部认定的直属高校分析测试中心之一。经历过初期高校纷纷组建分析测试...[详细介绍]
  • 创新中稳步前进——访四川大学分析测试中心主任侯贤灯教授

    【编者按】四川大学分析测试中心成立于1978年,是国家教育部直属高校中首批建成的高校分析测试中心之一,也是教育部直属高校中第一个获得国家计量认证合格证书的检测机构。中心主任侯贤灯教授,既是中心的管理者,对中心的发展有着长远的规划;也是光谱分析领域的科学家,从事分析方法学、仪器部件和小型化仪器的研究,多次组织国际、国内的学术会议。四川大学分析测试中心主任侯贤灯教授两个第一是光环也是责任现在的四川大学...[详细介绍]
  • 高校分析测试中心的发展和管理——访北京师范大学分析测试中心李崧主任

    编者按:众所周知,高校分析测试中心是学校重要的基础支撑之一。20世纪80年代初,高校利用世界银行贷款项目筹建了第一批分析测试中心。在建后最初的十年中,高校分析测试中心曾经辉煌一时,对各校科研成果的取得起着至关重要的作用。到了20世纪90年代初,高校分析测试中心遭遇发展危机,而今天分析测试中心又成为了很多高校的重要发展对象。就这一话题,我们采访到了高校分析测试中心研究会副理事长兼秘书长、北京师范大学...[详细介绍]
  • 建设世界高水平大学与打造实体化校级分析测试平台 ——访南京大学现代分析中心董林主任

    【编者按】南京大学现代分析中心(以下简称中心)成立于1983年,是南京大学公共科研测试和大型仪器操作技能培训平台,以及分析测试方法和交叉学科研究中心。中心是我国高校中早期通过国家计量认证的单位之一,是国家海关总署确定的进出口定点检测单位。中心也是江苏省科技厅“江苏省材料结构与成分测试服务中心”和江苏省技术监督局“江苏省技术监督新材料工程计量测试实验室”,同时还是南京市科技局共建的“南京市开放实验室...[详细介绍]
  • 可持续发展模式 促进示范辐射作用发挥——访北京科技大学材料科学与工程学院实验测试中心主任孙建林教授

    【编者按】“什么是‘示范中心’?‘示范’是被别人看,要有借鉴与推广价值。”北京科技大学材料科学与工程学院实验测试中心主任孙建林教授这样告诉记者。为了发挥“示范”作用,实验测试中心坚持可持续发展模式,在“综合型与创新型”人才培养实验教学体系构建,“材料科学与工程虚拟实验室”研发,国家实验室与计量资质认证认可,大学生科技活动平台建设,举办多种培训班和技能大赛,接待国内外同行参观、高校学生实习等方面获得...[详细介绍]
  • 梁齐:实验创新与平台建设

    [编者按]继2011年上半年推出“身边的感动”系列报道受到广泛好评后,从2011年10月起,我们推出了新栏目“学者笔谈”。本栏目将陆续推出一批我校有影响的学者,重点展示他们在人才培养、科学研究、服务社会和文化传承与创新等方面的观点和见解、思路和做法及理论和实践,旨在弘扬科学精神,激荡人文情怀,回归学术本位,浓郁学术气象,全面提升交大学术的影响力和传播力。■大学绝不是中学灌入式教学模式的延伸,而是鼓...[详细介绍]
  • 顺应时代潮流建造现代化分析测试中心——访清华大学分析测试中心常务副主任朱永法教授

    【编者按】在国内高校分析化学学科,清华大学无疑是成功的,学科成果、项目承担、国际地位等方面无一例外。清华大学分析测试中心成立于1972年,隶属院校直接管理,挂靠清华大学化学系,因此清华大学分析测试中心(以下简称“分析中心”)成长历程似乎一直与化学系息息相关。对于这样一家历史悠久,学术气息浓厚的分析中心,可以挖掘、借鉴、学习的实在太多。意料之中,从清华大学分析测试中心常务副主任朱永法教授这里,记者如...[详细介绍]
  • 提升服务是分析测试中心的首要任务——访北京大学分析测试中心常务副主任谢景林

    [编者按]80年代初期,部分国家教委直属高校利用世界银行贷款引进大型理化分析仪器建立我国首批分析测试中心。历经30年的不断发展和改革,每个分析测试中心都走上了各自的发展轨迹。北京大学作为全国知名学府,其下的北京大学分析测试中心(以下简称:中心)依托北京大学化学与分子工程学院雄厚的师资队伍与技术力量,结合自身特点,不断摸索前进,成为高校分析测试中心的佼佼者。采访之前,记者一直在想,在全国最高学府背景...[详细介绍]
  • 抓住机遇,再创高校分析测试新辉煌—访教育部科技发展中心国家计量认证高校评审组组长曾艳

    编者按:计量认证与高校人才培养、科学研究、社会服务三大功能密切相关,是高校面向社会出具检测数据的必备条件。国家计量认证高校评审组设在教育部科技发展中心,负责面向教育部直属高校开展实验室的资质认定(计量认证)的评审和监督、开展能力验证与比对、实验室管理培训、评审队伍建设、JY/T仪器方法通则标准的编写修订等事项。目前高校有68家实验室通过了资质认定。抓住机遇,再创高校分析测试新辉煌—访教育部科技发展...[详细介绍]
  • 走专业化发展道路,让对外之窗开得更大——访北京大学医药卫生分析中心主任王京宇教授

    [编者按]北京大学医药卫生分析中心(以下简称“分析中心”)成立于1984年,是集服务、教学、科研和对外开放为一体的大型仪器资源共享平台。时至今日,历经29年的不断探索和发展,分析中心结合自身特点,明确定位“以分析测试服务、技术支持为主,以仪器功能开发、技术创新为先,以本科生和研究生实验教学为本。”并在仪器配备、管理模式、团队建设乃至服务理念等方面不断实现突破,形成了一套具有医学教育与研究特点的管理...[详细介绍]
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